读《宪法》，行之有效的法治启蒙
你读过《宪法》吗？《宪法》有哪些内容？在首个国家宪法日刚刚过去的几天里，从各种相关的宣传中，我们意识到自己对这部“国家的根本大法”既熟悉又很陌生，说熟悉是大家都熟悉它的名字，说陌生是不少人不知其所以然。
《新京报》对民众宪法意识做了相关调查，在1197名受访者中，完整读过宪法的仅15.7%，完全没有读过宪法的有33.2%。这在一定程度上真实反映出宪法普及度的尴尬——有相当一部分人，对宪法不了解、不关心，甚至于若无“国家宪法日”这样一个特殊的形式推动，大多数人并不了解这样一部与我们息息相关的重要大法。
造成这种状况的原因有很多，就个人方面来说，主要是：对法律没兴趣、觉得宪法“高大上”有距离感、对法治不够重视。深究起来都是因为不知法，因不知而不懂，因不懂而不用，因不用而不会用。
通过设立“国家宪法日”唤起人们对《宪法》的求知欲，给自己一次法治的洗礼，是非常必要的。但不能仅仅只在一年中的这一天才去接触《宪法》，而是要把更多的时间和精力放在其余的三百多天中去学习、了解它、实践它。
《宪法》的内容能涵盖我们生活的方方面面，在日常生活中，有很多我们习以为常的事都源于宪法，有很多道理都源于宪法，有很多解决问题的方式方法也都源于宪法。因此我们了解宪法，在生活中践行宪法，就是学习宪法的最好方式。
有人因为觉得《宪法》太长，所以敬而远之，其实完全不必如此，小学生都可以集体晨读宪法，当大人的每天抽出点时间看几条必不是难事。在持续的阅读中学习，或是以通读的方式学习，目的都是让我们对国家的法治理念和具体内容有明确的认识，知道在遇到问题的时候有何法可依。
国家宪法日的设立，对国家来说是一个重要起点，对个人来说也是一个建立法治思维的契机。让我们每个人都以读《宪法》为起点来次法治启蒙，强化宪法意识，树立宪法信仰，自觉成为宪法的践行者，为建设法治青海而努力奋斗！
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