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古罗马政治家西塞罗认为：“一个不知道自己生前历史的人，永远是个孩子。”当下的一切都是历史的延伸，其实，我们每个人都是历史的产物，既然生而为人，那就有必要了解人类文明的发展史，以及自己所属民族和国家的历史。

依笔者看来，与历史相关的书籍有两种类型，一种是专业的历史学，而另一种则是与历史有关的文学作品。举例来说的话，应该就是《三国志》和《三国演义》的关系吧。如果是从严谨治学的态度来了解和学习，就应该认真研读《三国志》，因为这才是记载最真实的三国史，而如果只是从故事趣味性的角度来说，不需要那么严谨，读《三国演义》应该就是最合适的选择了。

也许是得益于家庭氛围的熏陶，笔者小时候对历史就有一种特殊的情感，不需要背口诀，笔者就能轻松地说出中国古代的朝代顺序。记得刚上小学的时候，电视上刚好热播电视连续剧《水浒传》和《三国演义》，由此也增进了我对历史的兴趣。随着年龄的增长，上中学后，笔者开始接触和了解世界史，了解西方文明的发展史，使我的历史眼界更加开阔了，对一些问题也有了全新的认知。长大参加工作后，就用自己的收入购买各种历史类书籍，其中包括花费五六百元买的一套人民出版社六卷本的《世界通史》，这在有的人看来，或许会觉得不可思议，但笔者对这套书可谓爱不释手。

历史知识是活泼生动有趣的，而不应该把它看成枯燥的理论，对于以历史学为专业的人来说更是如此。现实是历史的延伸，我们不仅是生活在现实社会中的人，同时也是历史发展长河中的一滴水，跟历史长河比起来，个体真的是太过于渺小。虽然个体是渺小的，但是历史告诉我们，它的舞台并不只属于帝王将相，小人物也会影响甚至决定历史的走向，每个平凡的人都有英雄的基因，都可以成为英雄，都可以创造历史。历史，是人民创造的，英雄来自人民。例如，那些在第一次工业革命中做出贡献的工匠，还有像瓦特这样的发明家，他们基本都是来自生产一线，很多人都是当时社会中平凡的存在。我们在了解和学习历史知识的时候，更应从中汲取营养，更加自信地去生活。

英国诗人雪莱说：“历史，是刻在时间记忆上的一首回旋诗。”回顾历史，是为了能够更好和更加自信地面向未来，历史留给了我们很多，无论是物质文明还是精神文明，都代表了一种时代的印记。曾经看到过这样一句话：“孩子，我们并不只活在我们所属的时代里，我们身上也扛着历史。不要忘记你在这个房间内看到的每一样东西都曾经是崭新的。”岁月就像呼啸而过的列车，带着我们在时空隧道里迅速穿行，我们的脚步常常走得太匆忙，所以我们要学会静下心来读史，沉下心来学习，定下心来思考。读史使人明智。我们需要做的，是要记住这些历史印记，从而更加睿智、更加信心满怀地面向未来。