“教育优先”,让青海教育行稳致远

17c788f9-53c1-43e4-9e30-bde52d63b38e.tif.jpg

截至2020年末,玉树藏族自治州学前和高中阶段教育基本普及,全州基础教育结构形成了学段前后衔接有序、资源比例结构基本均衡的态势,教育公共服务均等化基本实现,群众教育需求得到基本满足。图为青海师范大学附属玉树实验学校的教室里传出琅琅的读书声。 本报记者 程宦宁 摄

青羚网讯 2020年,全省上下聚焦办好人民满意教育,大力深化教育改革,积极应对疫情影响,全面完成了年度工作任务和“十三五”规划确定的主要发展指标,为开启建设高质量教育体系新征程奠定了坚实基础。

过去一年,我省坚持教育优先发展,“小财政办大民生”,学前、义教和高中阶段生均校舍面积均有增加,实现了5万人以上县城高中基本覆盖、30万人以上县城特教学校全覆盖,全面改善了乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校办学条件。

过去一年,我省聚焦基础教育发展热点难点,开展学前教育先进县创建和薄弱县提升行动,全省45个县市区中已有32个实现了全面普惠。以省为单位通过义教均衡国检验收。全面实施中考招生制度改革,充分保障进城务工人员子女平等接受义务教育。高中阶段普及攻坚任务如期实现。

过去一年,我省推动义务教育控辍保学纳入法治轨道。构建了覆盖各学段的15年资助体系,实现了应助尽助,践行了“不让一个孩子因家庭经济困难而失学”的庄严承诺。大力实施深度贫困区青壮年农牧民普通话学习全覆盖。稳步扩大省内外异地办班规模,继续实施本专科扶贫专项计划,为农牧区学生提供更多优质教育资源。

过去一年,我省努力完善现代职业教育体系,通过深化校企合作、产教融合,畅通职业教育人才培养渠道,全面放开中职学生参加普通高考,进一步完善了中高职衔接的人才培养体系。

过去一年,我省启动生态学等博士点申报工作,高校新增藏药学等4个本科专业,应用型本科专业占比达到60.58%。推动课堂教学改革,开出3923门在线课程。西宁大学筹建工作稳步推进。高校毕业生初次就业率89.03%,超额完成教育部目标要求。

过去一年,我省各地积极应对疫情影响,及时建章立制,加大投入保障,强化督导检查,全省大中小学春季学期在全国率先开学复课,130万师生从家中走出来回到学校,有力提振了社会信心。

责编:乔文俊