经常想一想我是哪种类型干部
反思自问，是内心的回归，是行为的校正。第二批主题教育期间，省委要求全省党员干部开展一次“想一想我是哪种类型干部”大讨论，主要目的是推动思想大触动、作风大转变、工作大突破、成效大提高，进一步匡正干的导向，增强干的动力，形成干的合力，凝聚干事创业的强大力量。“想一想我是哪种类型干部”是省委向全省干部发出的灵魂之问，需要党员干部聚焦省委“干部要干、思路要清、律己要严”的要求扪心自问、认真回答。全省党员干部要经常从政治上、工作上、作风上自问反思，切实以问促思、以思践行、以行求效。
要经常从政治上反思自问，看自己是不是处处知行合一的干部。政治能力建设的知行合一，前提是“知”，关键在“行”，核心是“合一”。党员干部的政治能力强还是弱、高还是低、实还是虚，不是看口号喊得响不响、表态调门高不高、标签贴得新不新，关键看行动实不实，措施硬不硬，过程具体不具体。党员干部要经常对标中央和省委要求，经常反思自问自己是不是“学懂”了，是不是“弄通”了，是不是“做实”了，中央和省委的政治要求是否严格执行，政治表现是否合格过硬，政治能力是否持续提升，在反思自问中不断提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
要经常从工作上反思自问，看自己是不是事事尽职尽责的干部。知责思为显担当，履责善为见真功。省委十四届四次全会廓清了全省广大党员干部“四个模糊认识”，提出了担当实干的具体要求。党员干部要经常对照“四个模糊认识”“四个辩证关系”反思自问，工作上是否存在拖拉疲沓、得过且过、不上心不上手、盯着客观不看主观、经常认为不行等现象。面对新时代、新征程复杂严峻的形势、艰巨繁重的任务、催人奋进的目标，党员干部必须要经常掸除思想上的“浮尘”，保持“本领恐慌”的危机意识，时常反思工作中是否存在不敢为、不愿为、不真为、不会为、不作为的问题，发现问题找到差距，保持“有则改之无则加勉”的思想清醒，锤炼真抓实干、埋头苦干的能力本领。
要经常从作风上反思自问，看自己是不是时时严于律己的干部。不能做的事坚决不做是底线，应该做的事一往无前、做到最好是担当。君子责己，小人责人。工作生活中的“小事”忽视不得、含糊不得、放任不得，省委“干部要干、思路要清、律己要严”要求落脚点在严于律己。党员干部要经常对照党章、党规、党纪找差距、找不足，常怀律己之心，经常提醒自己，懂得知足知止、知止不怠，增强如履薄冰的危机感。时刻自重自省自警自励，慎独慎微慎始慎终，在大事上头脑清醒，在小节上从严把握。哪些事能做，哪些事不能做，要有明确的界限，心有敬畏、行有所止、举有所虑，决不当“糊涂人”“自由人”，清清白白做人、干干净净做事。